学校位于中国科技城绵阳，科技氛围浓厚，绵阳，别称“中国科技城”，四川省地级市，位于四川盆地西北部，涪江中上游地带。东邻广元市的青川县、剑阁县和南充市的南部县、西充县；南接遂宁市的射洪市；西接德阳市的罗江区、中江县、绵竹市；西北与阿坝藏族羌族自治州和甘肃省的文县接壤。介于北纬30°42′—33°03′、东经103°45′—105°43′之间，总面积20248.4平方千米。
绵阳市第八中学办学理念
绵阳八中校舍宏伟、布局合理，环境清新雅致，是同学生活、学习、成长的乐园，现有17个讲授班，同学900余人，老师70余人。2008年10月，市区优秀校长吴绍和调报道入学开始上课校，开始了富有成效的大胆改革和艰辛的重塑之路。首先，身先垂范。吴校长到校后，迅速了解学校的各方面情况并号召全校教工向他看齐。每天早上6点半钟准时来到学校，与全体行政人员开碰头会，研究布置当天工作;把学校当成第二个家，每天花一小时到校园各班走走、看看、聊聊;下晚自习后，才最后一个离开学校;深入讲授一线，担任一个班的化学讲授;在全校师生中公布手机号码，凡事都可以找他;他常讲，作为校长，首先要请讲信用，说出去的话，承诺的事一定要做到。校长就是学校的家长，要像对待自己的子女一样让每个同学得到关爱。
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在全面提升教育质量的形式下，确实面临着巨大的压力与挑战。这就要求必须树立先进的教育理念，建立有特色的校园文化，努力打造有声望的学校品牌。因此，学校以教育科研为创新发展的切入点，结合学校的实际，提出了“树潜能教育品牌，走科研兴校之路”的办学思想，并努力践行“以人为本的教育思想，开放创新的办学模式，开发潜能的教育讲授策略，促进师生相长的发展目标”。回顾学校多年的教育讲授和教育科研的实践，不难发现我们在发掘同学的各项潜能，全面提高同学的综合素质，实现同学自主全面发展方面一直做着有益的尝试和探索。学校从2008年开始通过若干课题的研究，努力探索一条教育改革之路。
2008年在省、市教育科研部门专家的引领、论证和指导下，学校把各项科研课题进行有机整合，结合学校的自身特点和发展需要，提出“潜能教育”的构想，并把学校的管理、教育讲授、教育科研、队伍建设、培养岗位和就业方向统领于该课题下，旨在最大限度地发掘同学、老师、学校的各项潜能，追讨教育效能的最优化。
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学校周边院校介绍：绵阳市共有各级各类学校1450所（不含高校、技工学校及职业培训机构），在校学生70.97万人，教职工5.34万人，其中：专任教师4.40万人。全市有小学409所，招生4.90万人，在校学生28.05万人，小学学龄儿童入学率100%；普通中学219所，招生8.31万人，在校学生24.16万人；中等职业教育学校23所，招生1.92万人，在校学生4.22万人；学前教育在园幼儿14.46万人。全市有高校14所。招生（含成教全日制生）5.05万人，在校生15.58万人，毕业生3.88万人，专任教师7541人。
